“老郭，”徐稚往窗外探了一下頭，見郭亞可不在走廊里，說：“以前是教體育的吧？語文給你們教成這樣，還枯木逢春，你怎么不說春天到了，貓該□□了?！?br/>
    冒川川立馬變一認真臉：“老郭啊，2中文系畢業，g市高考語文組命題人之一，教體育傳授單手拎二百斤的胖子嗎？”

    徐稚：“……”

    算他沒問。

    “據說啊，老郭剛畢業那會兒，對學生特別好，其中有個學長，私生爹那種好你知道吧。生活學習都親手帶的，”冒川川撇撇嘴：“高考學長考北大去了，皆大歡喜的結局是不是，no，no，過兩年學長的父親找上門了，說老郭……嗯，是gay你知道吧，帶偏了他們家兒子，要死要活的鬧。”

    徐稚莫得感情地說：“曲折啊?！?br/>
    其實他覺得老郭這遷怒男生之間的嬉鬧不太科學，畢竟gay是兩個人之間遮遮掩掩的故事，全班十幾二十個男生擠一堆鬧翻天那就是傻浪，絕沒有群gay的可能。

    跟語文老師講科學么，拉倒吧，費那個勁干嘛。

    冒川川：“誰說不是呢?！?br/>
    姚依一湊過來八卦：“老郭跟學長那件事后續到底是不是真的？”

    冒川川：“是吧，學長帶著女朋友來四中澄清了和老郭之間純潔的師生情誼，不然，老郭也不可能在四中呆的下去，師生同性戀，這也太禁忌了吧?！?br/>
    ……

    徐稚被灌了一耳朵老郭的師生往事，看著低聲議論的同學們臉上或遺憾或震驚的表情，沒什么想說的。

    離他太過遙遠。

    晚自習放學回到家，徐稚一邊喝汽水一邊進入直播課堂，喂了兩聲沒聽到回音，他給“等個人”發消息：我準備好上課了。

    對方很快回他：今天講最值法，你先預習一下，我晚十分鐘上線。

    徐稚：你怎么了？

    發完消息又覺得不該問，畢竟誰都有點事吧。

    對方過了幾秒鐘才顯示“正在輸入”，過了幾分鐘還現實“正在輸入”，一直到直播間里傳來測試麥克風的聲音，徐稚才收到消息：平復情緒去了。

    直播間里卡通小老師布偶老虎上線了，上來就是一通萌言萌語，然后宣布今天要學的專項，徐稚沒功夫去琢磨“平復情緒”這四個字，先跟著布偶老虎開始上課。

    布偶老虎嘰里呱啦講了半天，節奏很快，吧啦吧啦地往外倒s大學霸歸結出來的精華，提綱挈領幾句話就抓住了最值法解題的關鍵，不給徐稚一點兒喘氣的空擋，好像在試他的腦力上限一般，連中間十分鐘的休息都給抹去了。

    一直到課件放完，直播間傳來明顯是借著布偶小老虎的卡哇伊發音：“聽懂了嗎？”

    徐稚：“懂了，還需要慢慢消化一下。”